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下面附上一則新聞讓大家了解時事
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大陸新聞中心/綜合報導
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有外媒報導稱,大陸正在研製類似於美國B-2轟炸機的新型轟炸機,而且具備極高的隱身性能。軍事專家宋心之在接受媒體採訪時解析了外媒的相關報導。有日本媒體報導,大陸未來戰略轟炸機發展意圖一直讓外界捉摸不透,他們認為,轟6K不過是提升大陸轟炸機實力的權宜之計,從積極尋求購買圖-22M和蘇-34可看出,大陸正在積極尋求購買類似於美國B-2轟炸機的新型轟炸機,此外,該新型轟炸機也可能秉承殲轟-7的血脈,具有極高的隱身性能,很是恐怖。
據搜狐網報導,談到如何看待外媒炒作大陸正在研製類似B-2隱身轟炸機的報導,宋心之表示,首先要看大陸是不是需要研究一種新的戰略轟炸機,他覺得這是非常需要的。其次,大陸是不是正在研製全新隱身轟炸機,這沒有得到官方的任何消息和暗示,也沒有相關的模型,所以現在不能肯定。
關於外媒報導的大陸在拷貝或者仿製某一種國外已經研究出來的轟炸機,宋心之說,我個人認為,這並沒有依據。就算我們在總的外形上大致參考了,比如說B-2的外形,我覺得也沒什麼錯,既然已經有結論,最好的隱身啟動外形是飛翼,那麼我們為什麼還要費勁再去搞很多不必要的實驗,去證明這樣的結論。直接拿來用可以省去很多事情,這就是我們後發優勢的具體體現。
資料圖:最新曝光的大陸隱身轟炸機。
資料圖:轟-6G轟炸機。
資料圖:殲轟蜜月行-7A進行飛行訓練。李靖攝
資料圖:大陸飛豹戰機用製導炸彈『剿匪』。
中國時報【李萬吉】
12年國教課綱預定明年上路,新課綱是對台灣中小學教育未來發展的重要定位,那是政府為學生建構的學習脈絡與內涵,以及期待他們面對未來挑戰應具備的能力和知識架構。如此重要的教育政策發布至今,除了歷史課綱的爭議引起較多關注,被討論的議題多侷限在領域科目的節數問題。有些重要的觀念與精神卻被忽視了。
新課綱雖非整個翻轉式的改變,但其影響是涵蓋整個中小學教育的。例如新課綱強調「成就每一個孩子」,是一個以學生為中心的課程綱要,期望將學生的學習定位從應付升學考試拉回到以學習者為中心,並落實學生適性發展。
這個喊了多年的教育理想,絕不只是靠高中階段多開幾門選修課就做得到,而是需要每一位家長和老師基本價值觀的改變。否則勉強開了些名稱很好聽的選修課,可能還是圍繞在國英數理化的升學考試相關內容,大家關注的焦點還是在升學績效上。
此外,新課綱提出的「核心素養」,依據教育部的說法,是指一個人適應現在生活及未來挑戰,所應具備的知識、能力與態度,是超越了過去「基本能力」的概念。
為了培養學生的核心素養,學校教育不只以學科知識作為學習的唯一範疇,而要重視學習者能夠運用所學於生活情境中。從字面上來看素養的觀念並不難懂,應該也不會有人反對,但這需要跳脫過去的教學習慣,重新設定教學目的、設計教學與評量方法,甚至發展跨領域的教學模式等,對多數住宿評價網站現職老師來說,是「非常大」的挑戰。
新課綱需要新思維,這些觀念的改變與方法的突破都很不容易,無論是家長、老師、學校或政府,如果大家不能在未來一年半花更多心力去認真面對,提早做準備,新課綱所揭櫫的理想,極可能又只是理想的口號。(作者為康軒文教集團董事長)
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